🎗️🥇✍️👍✍️👍✍️👍✍️✨🥉
Pengin baca- baca cerpen?
Tapi, kalian harus pandai memilah dan memilih mana yang sesuai norma sosial dan agama di lingkunganmu ya ...
Sekali lagi saring mana cerpen yang mampu mengembangkan kecerdasan emosi dan spiritualmu....
buang yang tidak bermanfaat..
Selamat menikmati 👇
I
a. Periode prakelahiran (prenatal period)
ialah saat dari pembuahan hingga kelahiran. Periode ini merupakan masa pertumbuhan yang luar biasa dari satu sel tunggal hingga menjadi organisme yang sempurna dengan kemampuan otak dan perilaku, yang dihasilkan kira kira dalam periode 9 bulan.
b. Masa bayi (infacy)
ialah periode perkembangan yang merentang dari kelahiran hingga 18 atau 24 bulan. Masa bayi adalah masa yang sangat bergantung pada orang dewasa.Banyak kegiatan psikologis yang terjadi hanya sebagai permulaan seperti bahasa, pemikiran simbolis, koordinasi sensorimotor, dan belajar sosial.
c. Masa awal anak anak (early chidhood)
yaitu periode pekembangan yang merentang dari masa bayi hingga usia lima atau enam tahun, periode ini biasanya disebut dengan periode prasekolah. Selama masa ini, anak anak kecil belajar semakin mandiri dan menjaga diri mereka sendiri, mengembangkan keterampilan kesiapan bersekolah (mengikuti perintah, mengidentifikasi huruf), dan meluangkan waktu berjam jam untuk bermain dengan teman teman sebaya.Jika telah memasuki kelas satu sekolah dasar, maka secara umum mengakhiri masa awal anak anak.
d. Masa pertengahan dan akhir anak anak (middle and late childhood)
ialah periode perkembangan yang merentang dari usia kira kira enam hingga sebelas tahun, yang kira kira setara dengan tahun tahun sekolah dasar, periode ini biasanya disebut dengan tahun tahun sekolah dasar. Keterampilan keterampilan fundamental seperti membaca, menulis, dan berhitung telah dikuasai.Anak secara formal berhubungan dengan dunia yang lebih luas dan kebudayaan.Prestasi menjadi tema yang lebih sentral dari dunia anak dan pengendalian diri mulai meningkat.
e. Masa remaja (adolescence)
ialah suatu periode transisi dari masa awal anak anak hingga masa awal dewasa, yang dimasuki pada usia kira kira 10 hingga 12 tahun dan berakhir pada usia 18 tahun hingga 22 tahun. Masa remaja bermula pada perubahan fisik yang cepat, pertambahan berat dan tinggi badan yang dramatis, perubahan bentuk tubuh, dan perkembangan karakteristik seksual seperti pembesaran buah dada, perkembangan pinggang dan kumis, dan dalamnya suara.Pada perkembangan ini, pencapaian kemandirian dan identitas sangat menonjol (pemikiran semakin logis, abstrak, dan idealistis) dan semakin banyak menghabiskan waktu di luar keluarga.
f. Masa awal dewasa (early adulthood)
ialah periode perkembangan yang bermula pada akhir usia belasan tahun atau awal usia duapuluhan tahun dan yang berakhir pada usia tugapuluhan tahun. Ini adalah masa pembentukan kemandirian pribadi dan ekonomi, masa perkembangan karir, dan bagi banyak orang, masa pemilihan pasangan, belajar hidup dengan seseorang secara akrab, memulai keluarga, dan mengasuh anak anak.
g. Masa pertengahan dewasa (middle adulthood)
ialah periode perkembangan yang bermula pada usia kira kira 35 hingga 45 tahun dan merentang hingga usia enampuluhan tahun. Ini adalah masa untuk memperluas keterlibatan dan tanggung jawab pribadi dan sosial seperti membantu generasi berikutnya menjadi individu yang berkompeten, dewasa dan mencapai serta mempertahankan kepuasan dalam berkarir.
h. Masa akhir dewasa (late adulthood)
ialah periode perkembangan yang bermula pada usia enampuluhan atau tujuh puluh tahun dan berakhir pada kematian. Ini adalah masa penyesuaian diri atas berkurangnya kekuatan dan kesehatan, menatap kembali kehidupannya, pensiun, dan penyesuaian diri dengan peran peran sosial baru.
II. Perkembangan Remaja
Masa remaja seringkali dihubungkan dengan mitos mengenai penyimpangan dan tidakwajaran. Hal tersebut dapat dilihat dari banyaknya teori-teori perkembangan yang membahas ketidakselarasan, gangguan emosi dan gangguan perilaku sebagai akibat dari tekanan-tekanan yang dialami remaja karena perubahan-perubahan yang terjadi pada dirinya maupun akibat perubahan lingkungan.
Sejalan dengan perubahan-perubahan yang terjadi dalam diri remaja, mereka juga dihadapkan pada tugas-tugas yang berbeda dari tugas pada masa kanak-kanak. Sebagaimana diketahui, dalam setiap fase perkembangan, termasuk pada masa remaja, individu memiliki tugas-tugas perkembangan yang harus dipenuhi. Apabila tugas-tugas tersebut berhasil diselesaikan dengan baik, maka akan tercapai kepuasan, kebahagian dan penerimaan dari lingkungan. Keberhasilan individu memenuhi tugas-tugas itu juga akan menentukan keberhasilan individu memenuhi tugas-tugas perkembangan pada fase berikutnya.
Hurlock (1973) memberi batasan masa remaja berdasarkan usia kronologis, yaitu antara 13 hingga 18 tahun. Menurut Thornburgh (1982), batasan usia tersebut adalah batasan tradisional, sedangkan aliran kontemporer membatasi usia remaja antara 11 hingga 22 tahun.
Perubahan sosial seperti adanya kecenderungan anak-anak pra-remaja untuk berperilaku sebagaimana yang ditunjukan remaja membuat penganut aliran kontemporer memasukan mereka dalam kategori remaja. Adanya peningkatan kecenderungan para remaja untuk melanjutkan sekolah atau mengikuti pelatihan kerja (magang) setamat SMpA, membuat individu yang berusia 19 hingga 22 tahun juga dimasukan dalam golongan remaja, dengan pertimbangan bahwa pembentukan identitas diri remaja masih terus berlangsung sepanjang rentang usia tersebut.
Lebih lanjut Thornburgh membagi usia remaja menjadi tiga kelompok, yaitu:
Remaja awal : antara 11 hingga 13 tahun
Remaja pertengahan: antara 14 hingga 16 tahun
Remaja akhir: antara 17 hingga 19 tahun.
Pada usia tersebut, tugas-tugas perkembangan yang harus dipenuhi adalah sebagai berikut:
a. Masa Pubertas
Masa puberitasas adalah masa saat organ-organ reproduksi mencapai kematangannya. Masa pubertas bisanya dimulai saat berusia 8 hingga 10 tahun dan berakhir lebih kurang di usia 15 hingga 16 tahun. Pada masa inilah kamu berada sekarang.
Apakah kamu pernah memerhatikan perubahan fisik yang terjadi padamu saat ini?
Perubahan fisik yang terjadi Perubahan fisik yang terjadi merupakan tanda kematangan organ-organ reproduksi. Pada umumnya, organ reproduksi anak perempuan lebih cepat matang dibandingkan organ reproduksi anak laki-laki
b.Ciri-ciri pubertas secara fisik dapat diuraikan sebagai berikut :
1. Ciri kelamin primer
Organ kelamin telah mampu memproduksi sel-sel kelamin. Laki-laki mulai menghasilkan sperma di dalam testis, sedangkan perempuan mulai menghasilkan sel telur di dalam indung telur (ovarium).
Organ kelamin mulai berfungsi. Pada remaja laki-laki ditandai dengan pertama kali mengalami “mimpi basah" yaitu proses keluarnya sperma atau air mani. Pada perempuan ditandai dengan mengalami menstruasi yang pertama kali.
2. Ciri kelamin sekunder
Pada remaja laki-laki, pubertas ditandai dengan ciri-ciri kelamin sekunder sebagai berikut.
1) Mulai tumbuh jakun.
2) Perubahan suara menjadi lebih besar dan berat.
3) Tumbuh kumis atau jenggot.
4) Tumbuh rambut di dada, kaki, ketiak, dan sekitar organ kelamin.
5) Mulai tampak otot-otot yang berkembang lebih besar dan menonjol.
6) Bahu melebar melebihi bagian pinggul.
7) Perubahan jaringan kulit menjadi lebih kasar dan pori-pori tampak membesar.
8) Kadang-kadang diikuti dengan munculnya jerawat di daerah muka.
Pada remaja perempuan, pubertas juga ditandai dengan ciri kelamin sekunder sebagai berikut.
1) Membesarnya payudara dan puting mulai timbul.
2) Pinggul melebar.
3) Tumbuh rambut di ketiak dan sekitar organ kelamin.
4) Suara lebih nyaring.
5) Kadang-kadang diikuti munculnya jerawat di daerah muka.
Salah satu ciri pubertas pada anak perempuan adalah menstruasi. Apakah menstruasi itu?
Pada saat perempuan yang telah mengalami pematangan organ reproduksi, ovarium akan secara ritun mengeluarkan sel telur. Pengeluaran sel telur pada umumnya terjadi sekitar empat minggu (28 hari) sekali. Dalam proses ini dinding rahim juga mengalami penebalan sebagai persiapan jika sel telur dibuahi.
Oleh sebab itu, jika dalam akhir siklus tersebut tidak terjadi pembuahan, sel-sel dinding rahim akan menciut, lalu mati dan akhirnya meluruh. Proses peluruhan dinding rahim ini akan keluar bersama darah, lendir, dan cairan yang berasal dari dinding rahim tersebut dikenal dengan menstruasi. Pendarahan menstruasi berlangsungselama i sampai 8 hari.
Dengan mengetahui perkembangan remaja diharapkan peserta didik dapat mengembangkan potensi diri yang ada dan yang pasti peserta didik tidak merasa bingung kaget apalagi cemas dengan perkembangan fisik yang maupun psikis yang dirasakan secara alami.
Juga lebih berhati-hati dalam pergaulan, oleh karena itu pergaulan remaja sangat perlu diimbangi dengan kekuatan iman yang akan bisa membentengi diri dari pergaulan pergaulan yang tidak baik.
👶🧒👧👲🧕🧑👩
🌹🌹🌹🌹
Cerita
Selvina anak ke dua dari dua bersaudara, kakaknya duduk di kela XII sedangkan Selvina sekarang duduk di kelas VIII. Ayah Selvina bekerja sebagai sopir bus pariwisata, sedangkan ibunya bekerja di salah satu pabrik yang dekat dengan rumahnya. Karena bekerja sebagai sopir, ayah Selvina memang sering tidak pulang ke rumah.Meskipun demikian Ibu Selvina selalu berusaha memberikan perhatian yang cukup untuk anak-anaknya.
Pada saat kelas VII Selvina adalah anak yang baik dan penurut pada orang tua.Dia selalu pulang sekolah tepat waktu dan selalu membantu ibunya dalam menyelesaikan pekerjaan rumah tangga.Dalam bidang akademikpun Selvina juga tidak mengecewaka.Nilai – nilainya selalu mencapai KKM.
Namun perubahan pada diri Selvina mulai tampak ketika ia duduk di kelas VIII. Selvina menjadi tertutup dengan orang tuanya. Pulang sekolahpun ia sering terlambat dan sudah tidak mau membantu ibunya untuk pekerjaan rumah tangga. Kegiatan Selvina setiap hari hanya bermain HP di dalam kamar. Nilai-nilai ulangan Selvina juga banyak yang menurun. Selvina sudah benar-benar berubah.
Melihat kondisi yang seperti ini, orang tua Selvina datang ke guru Bimbingan Konseling untuk membicarakan masalah Selvina.Orang tua Selvina tidak mengerti mengapa Selvina jadi berubah seperti ini.Dari yang dulunya sangat peduli dengan lingkungan menjadi bersikap masa bodoh.
Setelah dilakukan observasi ternyata Selvina mulai tertarik pada lawan jenis dan mulai berpacaran dengan teman sekelasnya yang bernama Sultan. Mereka berdua menjalin hubungan special sejak duduk dikelas VIII. Orang tua Selvina sangat marah dan melarang Selvina melanjutkan hubungan itu itubitu yg mereka sebut dengan pacaran. Orang tua Selvina menasehati agar Selvina meniru kakaknya yang sangat pandai. Namun Selvina menentang keinginan orang tuanya dan bersikeras untuk tetap melanjutkan hubungannya dengan Sultan .
Refleksi Diri. ✍️✍️
Bagaimana menurut pendapatmu dengan perubahan yang terjadi pada diri Selvina? ....................................................................................................................................
Alasannya .....................................................................................................................
Bagaimana menurut pendapatmu dengan sikap yang diambil oleh Selvina dengan melawan orang tuanya?
.......................................................................................................................................
...........................................................................
Alasannya .....................................................................................................................
BK SMP N 1 Eromoko mengingatkan kembali bagi siswa -siswa kelas 7,8 dan 9 ESJIRO :
Pengantar.
Keberhasilan manusia menaklukkan alam adakah bukti nyata bahwa mereka telah mencapai tingkat kebudayaan yang lebih tinggi. Manusia pada dasarnya selalu melakukan adaptasi terhadap perubahan disekelilingnya. Teknologi yang diperlukan adalah teknologi yang mampu membuat penyesuaian terhadap lingkungan baik secara biologis maupun social budaya.
Tehnologi Informasi memudahkan kita menjelajah ke seluruh dunia untuk mendapatkan berbagai pengetahuan dan teman baru Koneksi Internet membuat kita dengan mudah mencari berbagai informasi untuk memenuhi rasa keingintahuan kita. Dunia serasa dalam genggaman! Untuk itu, kita harus memaksimalkan manfaat Tehnologi Informasi ini untuk meningkatkan pengetahuan kita agar kelak kita dapat memenangkan persaingan dalam meraih cita-cita kita
Potensi Teknologi.
Teknologi perkembangannya begitu cepat, memiliki potensi yang dapat digunakan untuk memperbaiki kehidupan manusia, namun juga memiliki potensi negative bila kita tidak memiliki sikap bijak dalam pemanfaatnnya.
Potensi positif teknologi, dapat dikembangkan diberbagai bidang, seperti:
Adanya teknologi memperluas lapangan pekerjaan yang dapat menyerap banyak tenaga kerja.
Pemerataan pembangunan hingga ke pelosok desa.
Persebaran informasi cepat dan luas, seperti penggunaan satelit dan internet.
Teknologi mendukung dan mempermudah peneltian diberbagai bidang.
Meningkatkan kehidupan masyarakat menjadi lebih mudah, misalnya listrik, televise, telepon
Potensi negative teknologi terhadap kehidupan masyarakat, diantaranya:
Masyarakat Indonesia kecenderungan dalam menanggapi teknologi dengan cara meniru tanpa syarat pengaruh budaya asing, misalnya gaya hidup bebas, mengaruh narkoba dsb.
Ketidak adilan di bidang ekonomi membuat masyarakat miskin menjadi semakin miskin dan akhirnya menimbulkan konflik.
Pembangunan disegala bidang, kehidupan semakin modern menimbulkan nilai-nilai tradisi yang sudah ada sejak dahulu menjadi memudar.
Menimbulkan ketergantungan terhadap teknologi dalam berbagai hal.
Karena itulah kita juga harus bijaksana dalam memanfaatkan kemudahan-kemudahan Tehnologi Informasi ini, karena selain punya banyak manfaat, tetapi juga ada hal-hal yang harus kita waspadai, apalagi terhadap pengaruh jejaring social.
Pengaruh Perkembangan Teknologi.
Dalam kehidupan manusia tidak pernah lepas dari perkembangan teknologi diberbagai bidang. Bahkan sejak dalam kandunganpun manusia menggunakan perkembangan tekologi untuk melihat kondisi bayi dalam kandungan. Pengaruruh perkembangan teknologi menyentuh diberbagai bidang, yaitu:
Bidang kesehatan.
Adanya teknologi membuat dunia kedokteran semakin maju. Penemuan berbagai macam vaksinasi untuk mengobati penyakit, membuat penyakit yang dahulu sulit disembuhkan menjadi memungkinkan untuk disembuhkan. Misalnya adanya pencangkokan organ tubuh manusia. Kemungkinan manusia yang sakit untuk tetap hidup menjadi lebih besar setelah adalah perkembangan teknologi yang mendukung pencangkokan organ tubuh.
Bidang Komunikasi.
Jarak tidak lagi menjadi masalah untuk berkomunikasi. Jaringan telepon yang luan dan media internet memungkinkan untuk mengetahui peristiwa dibelahan bumi dengan lebih cepat. Kita bisa mengakses secara langsung begitu terjadinya perubahan.
Bidang ekonomi.
Salah satu pengaruh perkembangan teknologi di bidang ekonomi adalah berkembangnya berbagai macam industryiyang dapat memproduksi kebutuhan manusia secara lebih mudah. Adanya industri yang beraneka ragam, kita dapat bersaing dengan Negara-negara lain.
Bidang pendidikan.
Perkembangan teknologi dapat digunakan sebagai sarana penunjang pendidikan di sekolah. Pengajaran di sekolah dapat dilakukan senyata mungkin, dan lebih menarik tidak hanya penjelasan oleh guru, tetapi bisa diakses langsung oleh peserta didik dari internet.
Disamping kelebihan-kelebihan yang kita dapatkan dari perkembangan teknologi, kita perlu meningkatkan kewaspadaan terhadap pengaruh negatif.
Pengaruh-penngaruh negative perkembangan teknologi, yaitu:
Mahalnya harga pengobatan dengan teknologi, membuat masyarakat kalangan bawah tidak dapat merasakan, sehingga hanya dapat dirasakan oleh orang-orang dari kalangan tertentu.
Sering kita melihat tren pengaruh dunia maya tanpa berfikir panjang kita meniru dan hal itu tidak sesuai dengan budaya kita yang masih mementingkan tata krama dan sopan santun.
Kemajuan teknologi bidang industri menghasilkan pencemaran lingkungan, yang akhirnya masyarakat dirugikan kalau tidak memperhatikan kelestarian alam.
Pendidikan yang terlalu bebas menerima pengaruh dari luar negeri akan membuat kita kehilangan identitas sebagai sebuah bangsa.
Pengaruh perkembangan teknologi pada jejaring social juga berpengaruh negative dan harus diwaspadai karena sering berpengaruh dalam kehidupan sociali, khususnya remaja, yaitu:
Hati-hati jika diajak bertemu oleh seseorang yang dikenal dari facebook.
Dunia Maya beda dengan Dunia Nyata – seseorang bisa bertutur kata serta berpenampilan baik dan santun di dunia maya – tetapi bisa jadi berbeda dengan kenyataannya. Banyak kasus penculikan dan trafficking terjadi gara-gara ketemuan dengan teman yang baru saja dikenal dari FACEBOOK!
Jangan mudah percaya dengan teman baru yang dikenal dari Facebook. Hati-hati karena kita bisa menjadi korban penculikan.
Kecanduan melihat pornografi bisa membuat seseorang akan tampak lelah, lesu, sulit konsentrasi, tidak melakukan percakapan yang lama, dan perhatian terpecah (penelitian Kepala Pusat Intelegensia Kesehatan Depkes RI dr. Jofizal Jannis, Sp.S(K)) , dapat berakibat kesulitan belajar, tinggal kelas ataupun DO (Drop Out).
Orang yang kecanduan pornografi berakibat pada terjadinya perilaku mudah melecehkan dan perilaku agresi. Orang-orang tersebut menjadi tidak bisa konsentrasi, tidak mudah memahami sesuatu, tidak kreatif, mudah lupa, otak merasa “penuh”, sakit-sakitan karena menurunnya daya tahan tubuh, serta berpikiran negative. (dari makalah: Pusat Pemeliharaan, Peningkatan dan Penanggulangan Intelegensia Kesehatan Kementerian Kesehatan RI)
PORNOGRAFI efeknya seperti narkoba, membuat kecanduan dan merusak diri-sendiri.
Bagaimana upaya menghindari pengaruh negatif dari perkembangan teknologi, semua kembali kepada pengguna teknologi untuk meningkatkan keimanan dan ketakwaan agar tidak terjebak dengan kemajuan, menghindari pergaulan bebas yang menyesatkan dan pengaruh-pengaruh lain yang negatif. Media teknologi yang makin berkembang kita manfaankan sebagai wadah untuk membantu memberikan informasi dan memajukan pengetahuan.
🌼🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🥰🥰🥰
RAKOR DENGAN P2TP2A WONOGIRI Senin, 27 Februari 2023 Bupati Wonogiri, Joko Sutopo yang dikonfirmasi Kompas.com, Rabu (25/1/2023) menyataka...
.jpeg)
